Covid-19 मुळे जागतिक शिक्षणावर झालेले परिणाम आणि त्यावर जागतिक स्तरावर योजला गेलेल्या विविध उपाय योजना भाग- 2

• 

• 

शाळा आणि शिक्षण संस्था पुन्हा सुरू करण्यात करण्याकरिता व सर्वात महत्त्वपूर्ण पाऊल म्हणजे राष्ट्रीय किंवा स्थानिक उद्रेक नियंत्रित करण्यासाठी व्हायरसचे संक्रमण रोखणे हे एकत्यंत महत्त्वपूर्ण पाऊल आहे.

एकदा त्यांनी हे काम पूर्ण केल्यावर, पुन्हा उघडण्याच्या आव्हानाला तोंड देण्यासाठी, त्यांनी खाली दिलेल्या पॅरामीटर्सद्वारे मार्गदर्शन केले पाहिजे आणि सखोल सल्लामसलत तयारी प्रक्रिया तयार झाली पहिजे

. > सर्वांच्या सुरक्षिततेची खात्री करा:

संयुक्त राष्ट्र संघ आणि शैक्षणिक समुदायाने शिक्षण संस्था पुन्हा सुरू करण्यासाठी वेळ, परिस्थिती आणि प्रक्रिया यांच्या माध्यमातून देशांना मदत करण्यासाठी मार्गदर्शन विकसित केले आहे. मास्क वापरणे आणि वारंवार हात धुणे यासारख्या शारीरिक आरोग्यविषयक उपायांची अंमलबजावणी करताना अशा परिस्थिती संदर्भात अधिक कठीण असू शकते
मूलभूत पायाभूत सुविधा आणि सेवाविना जास्त गर्दी असलेल्या वर्ग आणि क्षेत्रासह आणि यासाठी अतिरिक्त गुंतवणूकीची आवश्यकता असेल.

> सर्वसमावेशक पुनर्रचनासाठी योजना:

अत्यंत दुर्लक्षित मुलांच्या गरजा पुन्हा सुरू करण्याच्या रणनीतीमध्ये समाविष्ट केल्या पाहिजेत आणि विशेष गरजा असलेल्या विद्यार्थ्यांसाठी पुरेसे आरोग्यविषयक उपाय पुरवणे आवश्यक आहे. पुन्हा सुरू होण्याच्या वेळी शिकण्याच्या अंतरांचा अंदाज घेण्यासाठी आणि उपचारात्मक किंवा गतीशील अभ्यासक्रम तयार करण्यासाठी मूल्यांकन आयोजित करणे आवश्यक आहे.

> सर्व संकल्पित लोकांच्या नावाची यादीः

संकटाच्या प्रारंभापासूनच पालक, काळजीवाहू आणि शिक्षकांनी बजावलेल्या भूमिकेबद्दल विचार केल्यास, निर्णय घेण्याच्या प्रक्रियेचा एक महत्त्वाचा भाग म्हणजे समुदाय आणि शैक्षणिक भागधारकांसह पुन्हा उघडण्यासाठी सल्लामसलत आणि संयुक्त नियोजन. स्पष्टपणे संप्रेषित आणि अंदाज लावण्याच्या नियोजनाचा अभाव यामुळे इतर प्रकारच्या रोजगारामध्ये शिक्षकांचे नुकसान होऊ शकते आणि कामगारांच्या बाजारपेठेत जाणा more्या अधिक मुलांना त्यांचे शिक्षण परत जाण्याची शक्यता कमी होते.

> मुख्य अभियोग्यांसह समन्वय, आरोग्य समुदायासह:

COVID19 प्रसारित होण्याचे जोखीम कमी करण्यासाठीच्या उपायांची आवश्यकता असेल, म्हणून जे काही माहिती उपलब्ध आहे त्याचा उपयोग करून पुन्हा नव्याने उद्भवलेल्या रणनीतींच्या परिणामावर विचार करणे महत्वाचे ठरेल. आणि इतर देशांकडून शिकून. पुन्हा सुरू करण्याच्या योजनेत आरोग्य अधिकायांसोबत काम करण्याची शिफारस केली जाते, विशेषतः वैज्ञानिक पुरावे विकसित होत असतानाच. संकटात ग्रस्त कुटुंबांच्या समावेशास संरक्षण आणि प्रोत्साहन देण्यासाठी इतर सामाजिक धोरणांसह समन्वय करणे देखील तितकेच महत्वाचे आहे.

शिक्षणाकरिता वित्तपुरवठा आणि दुष्परिणामांचे समन्वय (साथीचा रोग) सर्व देशभर (किंवा खंडभर) असलेला जगातील सर्वात गहन मंदीच्या जगात ढकलले आहे. याचा अर्थव्यवस्था व सार्वजनिक वित्त यावर कायमस्वरूपी परिणाम होतील. याचा परिणाम विशेषत: निम्न आणि निम्न-मध्यम उत्पन्न असलेल्या देशांसाठी गंभीर आहे.
आरोग्य, सामाजिक संरक्षण आणि अर्थव्यवस्था पुनर्प्राप्ती उपक्रमांच्या बरोबरच राष्ट्रीय हस्तक्षेपा -१ stim उत्तेजन पॅकेजेसचा भाग असलेले शैक्षणिक हस्तक्षेप असूनही सार्वजनिक खर्चावरील अडचणी असूनही मुलांसाठी दीर्घकालीन दुष्परिणाम कमी करण्यासाठी राष्ट्रीय अधिका National्यांनी कृती करण्याची गरज आहे. आंतरराष्ट्रीय समुदायानेही शैक्षणिक वित्तपुरवठ्यासाठी कार्य करण्याची गरज आहे.

आंतरराष्ट्रीय अजेंडा

, विशेषत: शिक्षणासाठी आधीच वाढलेली एफ इस्कॅल स्पेस वाढवणे हा एक अनिवार्य मुद्दा बनला आहे. तेथे जाण्यासाठी परस्पर बलकारक प्रवेश बिंदू आहेत:
घरगुती घरगुती रिसोर्सेस मोबिलिझेशन, उच्च प्राथमिकता आणि शिक्षणासंदर्भात शिक्षणासाठी प्रीमियर शेअर
: मोठ्या अनौपचारिक क्षेत्रासह देशांमध्ये कर वाढविण्यास वेळ लागतो, इतर उपाय (लढा कर टाळणे) चुकवणे, कर प्रोत्साहन आणि संधि वगैरे सुधारित करणे) विलंब न करता शोधणे आवश्यक आहे.

खरंच, शिक्षण व्यवस्था स्वत: मध्ये आर्थिक सुधारणा करून आर्थिक जागा वाढवण्याची थेट जबाबदारी सामायिक करने

शिक्षण सेवांची प्रभावीपणा..

अकार्यक्षमतेचा सामना करण्यासाठी चालू असलेल्या सुधारणा आणि नवकल्पनांना प्राधान्य दिले जावे. शिक्षण मंत्रालयाने वित्त मंत्रालयांशी सुसंवादित व शाश्वत मार्गाने संभाषण बळकट केले पाहिजे आणि जेथे शक्य असेल तेथे शिक्षणासाठी राष्ट्रीय अर्थसंकल्पाचा वाटा वाढवावा

(विशेषत: जेव्हा अंतर्गत पुनर्निर्देशन शक्य असेल तेव्हा). सर्वसाधारणपणे सामाजिक क्षेत्र आणि विशेषतः शैक्षणिक क्षेत्राने त्यांच्या वित्तीय आवाजासाठी त्वरित दीर्घावधीच्या अत्यावश्यकतेवर जोर देण्यासाठी त्यांच्या शक्तिशाली आवाजाचा वापर केला पाहिजे, एसडीजीला मजबूत दबाव आणण्यासाठी योगदान द्यावे 17.1.62 गुंतवणूकीसाठी अधिक चांगले प्रकरण बनवण्याबरोबरच राष्ट्रीय आणि आंतरराष्ट्रीय पातळीवर, शिक्षण आणि इतर सामाजिक क्षेत्र त्यांच्या राजकीय लाभांचा वापर करण्यासाठी एक नवीन निकड आणू शकतील आणि विकासासाठी विशेषत: इन इंसिंग सुधारणे आणि सार्वजनिक वित्तीय व्यवस्थापनात सुधारणा करण्यासाठी नवीन प्रगती करू शकतील.

प्रथमेश विकास आबनावे

स्त्रोत युनायटेड नेशन एजु पॉलिसी